Pendidikan

Pengertian Evaluasi: Tujuan, Fungsi, Jenis dan Tahapan

Definisi evaluasi
Baca cepat Buka

Penilaian atau evaluasi adalah proses identifikasi yang mengukur atau mengevaluasi apakah suatu kegiatan atau program telah dilaksanakan sesuai dengan rencana atau tujuan untuk mencapainya.

Dalam bidang individu, kelompok atau lingkungan kerja, evaluasi juga diperlukan dalam berbagai bidang kehidupan manusia guna meningkatkan efektivitas dan produktivitas.

Berikut adalah beberapa informasi yang akan Anda dapatkan dari proses evaluasi:

Tingkat kemajuan aktivitas.
Derajat pencapaian kegiatan sesuai dengan tujuan.
Apa yang harus dilakukan di masa depan.

Pengertian evaluasi menurut para ahli

Untuk lebih memahami apa itu rating, Anda bisa simak pendapat para ahli di bawah ini.

  1. Menurut Anne Anastasi

Penilaian atau evaluasi adalah suatu proses yang sistematis untuk menentukan sejauh mana tujuan pengajaran sedang dicapai oleh seseorang. Penilaian ini juga merupakan kegiatan dimana sesuatu direncanakan, dinilai secara sistematis dan terarah dengan tujuan yang jelas.

  1. Menurut Sajekti . Rusia

Scoring atau penskoran adalah proses menilai sesuatu yang mencakup penjelasan tentang perilaku siswa, baik kuantitatif (pengukuran) maupun kualitatif (penilaian).
Baca lebih lanjut: Kustomisasi adalah

Menurut Suharsimi Arikunto

Penilaian atau evaluasi adalah serangkaian kegiatan yang bertujuan untuk mengukur keberhasilan suatu program pendidikan.

  1. Menurut A.D. Rooijakkers

Evaluasi atau evaluasi adalah suatu usaha atau proses untuk menentukan suatu nilai. Penilaian atau evaluasi secara khusus dapat juga diartikan sebagai suatu metode untuk menentukan nilai atas dasar data kuantitatif dari hasil pengukuran untuk pengambilan keputusan.

  1. Setelah Norman E. Gronlund

Penilaian atau evaluasi adalah proses sistematis yang membantu siswa menentukan seberapa baik mereka telah mencapai tujuan pengajaran mereka

Menurut Abdul Basir

Penilaian atau evaluasi adalah proses pengumpulan data deskriptif, informatif dan prediktif yang dilakukan secara sistematis dan bertahap untuk menentukan langkah-langkah perbaikan pendidikan.

  1. Setelah William A. Mehrens dan Irlin J. Lehmann

Penilaian, atau evaluasi, adalah proses perencanaan, memperoleh, dan menyediakan informasi yang diperlukan untuk membuat keputusan alternatif.
Tujuan evaluasi

Penilaian tidak dapat dilakukan tanpa tujuan, namun ada beberapa hal yang dapat Anda capai melalui kegiatan ini. Tujuan evaluasi khususnya adalah:

Seberapa baik Anda dapat mempelajari tingkat kemahiran keterampilan tertentu?
Kemampuan untuk menemukan kesulitan-kesulitan yang dialami seseorang dalam suatu kegiatan sehingga dapat membuat diagnosis dan mungkin memberikan saran tentang cara untuk memperbaikinya.
Dapat menentukan derajat efisiensi dan efektifitas metode, media dan sumber daya lainnya dalam melaksanakan suatu kegiatan.
Ini dapat digunakan sebagai referensi dalam pengambilan keputusan di masa mendatang oleh evaluator sebagai umpan balik dan informasi penting untuk mengoreksi kesalahan.

Tujuan evaluasi dikemukakan oleh beberapa sumber ahli. Tujuan evaluasi dari berbagai sumber tercantum di bawah ini.

Suprianto

Menurut Suprihanto, organisasi mengejar tiga tujuan evaluasi:

Sebagai alat untuk perbaikan dan perencanaan kegiatan.
Meningkatkan penggunaan dan penyediaan sumber daya masa depan, sumber pendanaan, dan kontrol.
Memperbaiki proses implementasi dan semua faktor yang mempengaruhi.
Mendesain ulang program dengan mengontrol hubungannya dengan perubahan yang terjadi pada program sebelumnya.
Mengukur kemajuan yang direncanakan.

Baca lebih lanjut: Lembaga Keuangan

Terry

Terry merumuskan tujuan evaluasi manajemen organisasi sebagai berikut:

Sebagai alat untuk menyempurnakan kebijakan terkait kegiatan dan rencana yang ada.
Meningkatkan alokasi sumber daya.
Mengelola dan meningkatkan kegiatan yang sedang berlangsung.
Penjadwalan ulang program yang lebih baik.

Arikunto

Menurut Alicunt, evaluasi memiliki dua tujuan. Tujuan umum difokuskan pada keseluruhan program. Tujuan secara khusus berfokus pada setiap komponen manajemen organisasi.

Ada empat pedoman yang dapat diterapkan berdasarkan hasil evaluasi:

Pemutusan program karena program tidak memiliki manfaat atau tidak sesuai dengan rencana semula.
Jika sesuatu tidak berjalan sesuai rencana, ubah programnya.
Jika program berjalan sesuai rencana dan menghasilkan keuntungan, lanjutkan.
Program sebelumnya dianggap berhasil, jadi saya menjalankan program di lokasi yang berbeda dan mengulanginya pada waktu yang berbeda untuk menduplikasi program.

Fungsi evaluasi

Kegiatan evaluasi

Lihat Juga :

https://officialjimbreuer.com/
https://rollingstone.co.id/
https://www.dulurtekno.co.id/
https://excite.co.id/
https://creasi.co.id/